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「数学が得意ではない」と人々が言うのを何回聞いたことがありますか。 おそらくあなたはそれを自分で言ったのです。 多くの場合、人々は誇りを持ってこのような発言をしますが、これは数学が苦手であることが「クール」であることをほとんど意味します。 同数の人が「読書が苦手」と言っていると想像してみてください。 私はそれが社会的に受け入れられるとは思わないと思います - 実際、ほとんどの人はその主張をするのを当惑させるでしょう。 それでは、なぜ数学について公然と否定的に言っても大丈夫なのでしょうか。 なぜそんなに多くの人が公然と数学を嫌うと主張し、そしてなぜ数学が「賢い」人々のエリートなグループにしかアクセスできないと見なされているのか？ 研究は人間が有数に生まれることを証明しました、それで子供たちが彼らに数学を嫌うために学校に通っているそれらの数年で何が起こりますか？ オーストラリアの業界団体による新しいレポートによると、オーストラリアの労働力の識字率と計算能力の低さがビジネスに影響を及ぼしています。 それは私たちが経済的ニーズに応えることができることを確実にするために読み書き能力と計算能力のスキルに新たな焦点を当てることを要求します。 これは、教師が識字能力や計算能力に十分な時間を費やしていないということですか、それとも他の問題がありますか？ 社会的状況の中での数学の単なる言及はしばしば老い

全国アセスメントプログラム - 識字能力およびNumeracy（NAPLAN）の結果に関する全国報告書が本日発表されました。オーストラリアの学生の3、5、7、9年生のテスト結果を示しています。 レポートでは、読解、算数、スペル、文法および句読法における生徒の達成度が概説されており、業績が停滞していることが示されています。 学生の約95％がNAPLANの結果に含まれています。つまり、オーストラリアの学生がコアスキルをどれほど上手に習得しているかについての合理的なガイドを提供しています。 9年生の執筆以外の過去数年間で、オーストラリア全体の業績は横ばいになっています - 後退していませんが改善もしていません。 評価された各年のグループの調査結果の内訳は次のとおりです。 3年目 3年生の読解とスペル、文法と句読法の生徒の成績は、2008年以来向上しています。 男子は平均して算数において女子よりもよくしていますが、女子は平均して読み、書き、文法および句読点、そしてつづりが上手です。 2008年以来、オーストラリア首都特別地区、ニューサウスウェールズ州、ノーザンテリトリー、ビクトリア州、クイーンズランド州、および西オーストラリア州の読書スコアが向上しています。 5年目 2016年の生徒の読書と計算の成績は、2008年よりもかなり優れています。平均読書スコアは、2008年の484.4から2016

ビクトリア州での学校の除籍数は大幅に増加し、昨年は25％以上増加しました。その結果、オンブズマンによる調査が行われました。 これらの最新の調査結果は、傷つきやすい子供たちがかなり過剰に表現されていることを示しています、そして、家族は追放を訴え、彼らが追い出されるとき彼らの子供のための代替教育施設を見つけるのに苦労しています。 では、追放はどの程度効果的ですか？ 私たちはあまりにも多くの子供たちを追放していますか？ そして、これは取るべき適切で効果的な行動ですか？ 学校の除名に関するデータの欠如 学校の追放の増加を探るオーストラリアの文脈での研究はほとんどないが、学校は破壊的な行動に対してそれほど寛容ではないアプローチを取っているように思われる。 統計はすぐには入手できませんが、2015年の次のビクトリア州教育省の一時停止と除名率についての報道によると、小学校では2, 160人の生徒が一時停止し、26人が追放されました。 中等学校では、11, 282人の生徒が一時停止し、172人が追放されました。 2015年のクイーンズランドでは、1, 525人の学生が除外されました。 そして2014年のNSW州では、262人の生徒が学校から除外されました。 そのようなアプローチは、若者が適切なレベルの市民的責任を開発または表示していないという一部の見解を反映しているため、行動に対する許容度ゼロのアプ

職業教育と訓練は労働力のスキルを伸ばすためには非常に重要ですが、訓練と開発の質には疑問があり、それは問題です - 大きな問題です。 オーストラリア全土の公立TAFEカレッジは引き続き資金削減を経験しており、民間の登録訓練機関はオーストラリアの労働力を訓練するための資金を後押しする用意があります。 労働市場は熟練労働者を必要とする オーストラリアは、労働者を上回る退職者の数で未来に直面しています。 2010年には、65歳以上の各オーストラリア人が5人の労働年齢の人々によって支援されていました。 2050年までに、この比率は各退職労働者に対して労働市場に参加しているわずか2.7人の労働者に減少すると予測されている。 TAFEを含む職業訓練セクターは質の高い訓練を確実にするために後押しされ高度に規制される必要があり、それにより労働力は十分に訓練され活発になります。 しかし、我々は近視眼的な政府の資金削減と不十分な訓練に直面しています。 オーストラリアのビジネス評議会は、政府が職業訓練とTAFEから資金を撤去したと非難しています。学校からお金を取るのと比較して、それが「美味しい」選択肢だからです。 危険な提供者とサブパートレーニングの報告 最近のニュース報道によると、保育所は彼らが「危険」であると認める認定トレーニング組織をブラックリストに載せています。 非公式の「ブラックリスト」に参加して

大学の若い頃、私は日本語を学ぶことにしました。 私の父の家族は日本出身で、いつの日かそこへ旅行したいと思いました。 しかし、私のクラスメートの多くと私は成人期に言語を学ぶのは難しいと思いました。 私たちは新しいサウンドと劇的に異なるライティングシステムを身近な物と結びつけるのに苦労しました。 それは誰にとってもそうではありませんでした。 私たちのクラスには、他の生徒よりもはるかに簡単に新しい言語を習得できる生徒がいました。 それで、何人かの個人を「良い言語学習者」にするのはなぜですか？そしてそのような個人は「第二言語適性」を持っていますか？ 第二言語適性について私たちが知っていること 第二言語適性に関する過去の研究は、人々が特定の言語の音をどのように知覚するのか、そして記憶や学習能力のようなより一般的な認知プロセスに焦点を当ててきた。 この研究のほとんどは、紙と鉛筆とコンピューターによるテストを使って言語学習能力を判断し、将来の学習を予測してきました。 研究者はまた、言語および認知能力を測定する方法として脳活動を研究しました。 しかし、脳活動がどのように第二言語学習を予測するのかについてはあまり知られていません。 第二言語学習の適性を予測する方法はありますか？ 最近発表された研究で、ワシントン大学の学習と脳科学研究所の心理学の准教授であるChantel Pratは、安静時に記録された

私立の正統派ユダヤ人信仰学校は、登録されていない学校で最大1, 000人の少年が違法に教育されているという報告の後、ここ数カ月で精査に直面しています。 ムスリムのマドラッサを含む信仰学校の規制が厳しさを増す中、検査官たちは私立信仰学校の中には幅広いカリキュラムを教えていないと警告しているものもあります。 これらの見出しはいくつかの未登録の違法な学校に焦点を当てています - しかしこれらは英国で宗教的な性格を持つ学校のごく少数の学校を表しています。 英国では教会の学校が宗教的な性格を持つ学校の圧倒的多数を占めていますが、ユダヤ教は英国の信者の人口に占める信仰の学校の場所の割合が最も高いです。 イギリスのユダヤ人学校の分類は複雑で、各学校は宗教的な性格や精神を変えています。 「主流」のユダヤ人学校と「厳密に正統派」のユダヤ人学校の間には、大きな違いがあります。 厳密に正統派の学校は、彼らを監督するラビニズムの権威と、彼らの学生が生まれた宗教的なコミュニティのおかげで、より強い宗教的精神を持っています。 ユダヤ人コミュニティがかなり存在する都市部では、州による資金提供を受けたユダヤ人学校の需要と供給が大幅に伸びています。 ユダヤ人指導者協議会によると、ユダヤ人の学校に通うユダヤ人の子供たちの数は1970年代から2008年の間に倍増した。 何人かの研究者は、この成長は同化の恐れとユダヤ人の家

最近の学校での射撃と3月24日に世界中の都市で開催されたMarch for Our Livesの集会では、生徒を安全に保つ方法についての議論が再燃しました。 メリーランド州セントメアリーズ郡の保安官ティムキャメロンは3月20日にグレートミルズ高校で発砲し、1人の生徒を殺し、別の人を負傷させた後、「ここでは起こり得ない」という概念はもはや概念ではない。 ますます、学校は生徒とスタッフが銃撃者に直面する準備をするために活発な射手訓練とビデオに目を向けています。 セキュリティ戦略の社会的影響を研究する社会学者として、私はこれらの演習の意図しない倫理的および政治的影響について心配しています。 すべての生徒は安全な学習環境に値します。 それでも銃の暴力を避けられないものとして扱っている間彼ら自身の生存のために責任をとるために子供たちを訓練することは学校 - 決して射撃の場所ではないそれらさえ - を危険にさらすかもしれません。 このような効果は、生徒を保護するための対策が意図しない害を引き起こさないようにするために、積極的な射手訓練の潜在的な利益と比較検討する必要があります。 「走る、隠す、戦う」の倫理的ジレンマ 2013年までに、米国の公立学校の3分の2以上がアクティブな射手の準備のためにロックダウン訓練を使用しました。 これらの演習では、生徒は教室に集まり、警察やSWATチームからの援助を

私たちは年をとるにつれて、私たちの頭の中でより少ない情報を保持することができます。 16〜17歳の子供は「作業記憶」に短期間平均6.5個の数字を覚えることができますが、75〜79歳の子供では5個の数字になります。 The Great Brain Experimentの一環としてスマートフォンゲームを使用した大規模な調査で、この画像は単なる認知機能低下の1つではないことを示しました。 そうではなくて、私たちがアイテムを念頭に置いて - そして私達が物事を覚えようとしているので気を散らすことに - 対処する方法は私達が年をとるにつれて変わるように思われる。 注意散漫を効果的に無視することができることは、ワーキングメモリにとって非常に重要であるように思われます。 若年成人では、多くの情報を頭の中に持っていることができるワーキングメモリの良い人も気を散らすことを無視するのが得意です。 ワーキングメモリの乏しい人は気を散らすことを不必要に覚えているようです。 無関係な情報を遮断しながら、重要なものに焦点を合わせる私たちの能力は、私たちがどれだけ私たちの頭の中に保持できるかを説明するためにいくらか役立つかもしれないと主張されてきました。 気晴らしを無視する私たちの能力も年齢とともに低下します、そしてそれはワーキングメモリー容量の年齢に関連した低下の根底にあるのはこのためかもしれません。 黄色の丸